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中国电化教育杂志
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中国电化教育杂志

CSSCI南大期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1006-9860
  • 国内刊号:11-3792/G4
  • 影响因子:5.680
  • 创刊:1980年
  • 周期:月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:2-107
  • 全年订价:¥280.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 知网收录(中) 万方收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库 RCCSE学术期刊
  • 社会科学II,教育理论与教育管理
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:北京
期刊标签:社会科学II,教育理论与教育管理
国际刊号:1006-9860
国内刊号:11-3792/G4
邮发代号:2-107
创刊时间:1980
发行周期:月刊

中国电化教育杂志简介

《中国电化教育》(CN:11-3792/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

栏目设置

高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展

杂志收录/荣誉

知网收录(中) 万方收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库 RCCSE学术期刊

中国电化教育杂志投稿要求

1.本刊优先采用紧跟学科前沿,有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。

2.摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。

3.题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。

4.注释和参考文献应分别著录。注释用于对文中特殊内容作解释说明,设为当页脚注;参考文献用于标明引文出处,列于正文之后,勿用脚注或尾注。

5.作者署名应限于主要参加者,一般不宜超过6名。作者单位应使用标准全称,并注明所在省份、城市和邮编。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 智慧教室环境下数据启发的教学决策研究

    在学习数据日益丰富及可获取的背景下,教学决策从过分依赖于经验、直觉的决策走向基于数据的教学决策。由于数据、数据计算及处理系统的复杂性,当前应用大数据增强决策以优化教学仍面临诸多问题。而数据启发的教学决策是教师基于可获取数据的有意义结论的响应,是在教学分析和教学设计之间形成的人机协同智慧。该文首先在介绍数据驱动的智能决策...

    作者:管珏琪; 孙一冰; 祝智庭 刊期: 2019年第02期

  • 人工智能时代的智慧学习:原理、进展与趋势

    人工智能正在引领教育信息化朝着智能化方向发展,人工智能时代的智慧学习研究是践行教育信息化2.0思想的重要体现。该文通过回顾人工智能理论与方法的历史演变,揭示了人工智能和人类学习的关系构成与运作原理,从理论和实践的角度分析了新一代人工智能引领智慧学习创新发展的最新进展,并从智慧学习环境、智慧学习实践和智慧学习目标等三个方面指...

    作者:梁迎丽; 梁英豪 刊期: 2019年第02期

  • 人工智能时代MOOC将如何发展:机遇与挑战——与Curtis Bonk教授和Paul Kim教授的对话

    2012年以来,MOOC以不可挡之势席卷全球,深刻地改变了人们的学习方式,同时也掀起了教育变革的大潮。然而,人们对这种新的教育形态却褒贬不一:有的认为MOOC改变了传统教育的结构,颠覆了传统观念中的学校、课堂以及师生关系,能够极大地推动教育公平,促使教育逐步由正式走向非正式化,让每个人都能在MOOC中享受到一流学校的优质教学资源和免费的教育...

    作者:詹泽慧; 霍丽名; 姚佳静; 戴莎莎 刊期: 2019年第02期

  • 极简教育技术在基础教育领域的兴起

    随着信息技术的飞速发展,新理论、新技术、新软件每天都在不断涌现,人们有限的时间和精力如何面对?该文介绍了极简教育技术在我国基础教育的发展情况,阐明了极简教育技术的基本思想,提出了实施极简教育技术的若干建议。

    作者:黎加厚 刊期: 2019年第02期

  • 新兴技术助力教育生态重构

    目前我国总体上还是工业时代的教育,强调的是'一刀切、齐步走'的标准化教学和以'教师、教材、教室'为核心的讲授式课堂,具有明显的规模化教育特征。随着信息技术特别是人工智能等新技术的发展,流水线式的人才培养模式显然已不能适应新形势的需要,既有的教育生态难以培养出信息时代需要的个性化创新人才。因此,融合信息技术,发展'互联网+教育',导...

    作者:杨宗凯; 吴砥; 陈敏 刊期: 2019年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

谢飞明** 的反馈:

尊敬的中国电化教育杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

haiyu** 的反馈:

中国电化教育杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

迷途风雨** 的反馈:

中国电化教育杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

江东宇** 的反馈:

请问中国电化教育杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

小鲸** 的反馈:

中国电化教育杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

nblove** 的反馈:

9月中旬在投中国电化教育杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!