投稿须知   1、要求文章具有省部级基金项目支持或第一作者职称为副高（含）以上，研究生需与导师联名发表并加挂导师省级项目，博士生或质量特别好的文章可酌情放宽上述要求。2、本刊4版起发，中文7000字符（计空格）+英文摘要+英文关键词=4版，如有图表公式，文章酌减。稿件须以电子文档形式发送，采用Word2007格式，7000字符为宜，自带摘要、关键词英文翻译。请勿一稿多......

请阅读投稿须知！1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。 2、文章以3000-6000字为宜；文章标题字数在20字以内；摘要、关键词、参考文献（另附英文摘要、关键词）等要素齐全；来稿必须注明中图分类号、文献标识码；如有基金项目编号请注明。3、来稿所用引文及资料须准确无误，文献标引序号按文中引用顺序依次排列。4、计量单位以国家法定计量单位为准......

简介《高中数理化》杂志内容丰富、思想健康，自1998年创刊起，以半月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，刊登内容以辅导学生学习为重点，主要刊登内容以教师教学教研心得为主，致力于提高杂志质量与影响。发文方向学习辅导、复习指南、思路方法、专题精析、巧解妙算、自我检测、高专模拟来稿须知①凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。②所有表格一律使用三线表，需提......

 本刊采用在线投稿系统投稿（编辑部网站首页左上方），不接受邮箱投稿，作者可以登录在线投稿系统查看文章的审稿进度，限于编辑部人手，一般不接受电话咨询。  投稿要求（格式适用于学术理论文章）：  1. 文稿要求论点鲜明、论据可靠、论证科学、语言生动。严禁抄袭，文责自负。  2. 文题以20个字以内为宜，不用“试论”、“浅谈”等词语。  3. 作者简介包括：姓名（出生年-），性别，单位，职务，......

简介《国家通用语言文字教学与研究》杂志（CN:65-1314/G4）内容丰富、思想健康，2010年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。发文方向大学论坛、思想政治教育、思想政治教育、中学教学、职业教育、小学教育、学前教育研究、艺术与教学来稿须知①题目应简洁、具体、明确，概括论文要旨，不超过20字。②参考文献的引用应严格遵循“著录直接引用文献，最必要、最主要、最新......

简介《广东职业技术教育与研究》杂志（CN:44-1653/Z）内容丰富、思想健康，自2010年创刊起，以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《广东职业技术教育与研究》作为省职业技术教育与研究的综合性学术刊物，全力推进广东职业技术教育，通过追寻科学理论和有效实践，努力探索职业技术教育如何培养生产、建设、管理、服务第一线需要的实用技能型人才，更好地为我省经济社会建设和发展服......

简介《广东轻工职业技术学院学报》（CN:44-1571/Z）创刊于2002年，由广东省教育厅主管，广东轻工职业技术学院主办的指导刊物。本刊主要刊登科学技术、工程技术、高职教育和人文社会科学方面等具有创造性的研究论文和研究报告。发文方向科学与工程技术、经济管理研究、教育教学研究、其它来稿须知①本刊试行专家匿名审稿制度，如编辑部收稿后三个月内未发出用稿通知，请作者自行处理。②基金项目和作者简介按下列格......

简介《高校后勤研究》杂志（CN:11-5245/G4）内容丰富、思想健康，自1985年创刊起，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响，杂志是高校后勤领导决策的参谋与理论研究的窗口、员工学习议政的园地、实际工作者的助手和广大读者的良师益友。发文方向专题特辑、理论研究、深化改革、科学管理、思政撷英、队伍建设、房改专题、后勤企业来稿须知①对于一稿多投者，由作者自行承担后果。②......

来稿须知（1）来稿一律使用word格式，标题为二号小标宋、作者和单位为四号仿宋、正文为三号仿宋。（2）参考文献：作者根据来稿的情况，可以列出参考文献（不包括注释中已经出现的文献），但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。（3）中文题名一般不超过30个汉字，英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。（4）引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，......

简介《高等建筑教育》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：50-1025/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《高等建筑教育》以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和......

来稿须知《高等教育研究学报》是军队院校唯一面向国内外公开出版发行的教育类期刊（CN43-1330/G4、ISSN1672-8874）。本刊2009年获“中国学术期刊检索与评价数据规范（CAJ-CD）执行优秀期刊奖”，2012年获“中国国际影响力优秀学术期刊”，2018年入选“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展版。目前，《高等教育研究学报》机构用户5000多家，如哈佛大学、牛津大学、剑桥大......

来稿须知《高校教育管理》是江苏大学主办，中国高等教育管理研究会协办的全国性高等教育管理学专业期刊，现为中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国人文社会科学来源期刊、科学引文数据库（SCD）核心期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊，已被数十家国内外重要期刊网络数据库全文收录。本刊评审通过的稿件将以专题或专栏形式发表，2014年各专题与专栏征稿内容如下：专题......

来稿须知 《高教发展与评估》（CN42-1731/G4 ISSN1672-8742）杂志是中国首家公开出版发行的高等教育评估类学术期刊，由教育部主管，武汉理工大学、中国交通高教分会等单位主办。本刊入选南京大学“中文社会科学引文索引”（CSSCI）来源期刊，上海市图书馆《全国报刊索引》（哲社版）核心期刊，中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊，中国社会科学院“中国人文社会科......

简介《高教探索杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:44-1109/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。《高教探索杂志》报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等栏目。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。栏目设置高教管理......

简介《纺织服装教育》杂志（CN:31-2077/G4）内容丰富、思想健康，1985年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《纺织服装教育》杂志坚持宣传与贯彻党的教育方针，提倡“百花齐放、百家争鸣”;积极探讨教育理念，探索教学实践，融宏观探讨和实践交流于一体;及时反映各类各层次纺织服装教育教学改革成果，紧密配合我国纺织经济发展和科技进步的形势，竭诚为广大纺织服装......

简介《福建基础教育研究》杂志（CN:35-1298/G）内容丰富、思想健康，2001年创刊，目前以月刊形式发行，刊物以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。发文方向视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研来稿须知 ①有严谨的科学性和逻辑性，有理论或实际意义。论点明确，资料可靠，数据无误，文字精炼，层次清楚，......

来稿须知1. 篇名篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副篇名，用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。2. 作者署名及工作单位2.1文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方，译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。2.2中国作者姓名的汉语拼音采用姓前......

来稿须知1.主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）；2.格式要求为：在题目下边注明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编，然后是摘要、关键词、正文；很多作来者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知后不再变动（附个人联系方式）；3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来......

简介《当代职校生》杂志（CN:51-1583/G4）内容丰富、思想健康，1995年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《当代职校生》主要栏目：晨钟、本刊专稿、校园人生、文学星空、白手打天下、时事纵横、一技之长、职教集装箱。发文方向晨钟、本刊专稿、校园人生、文学星空、白手打天下、时事纵横、一技之长、职教集装箱来稿须知①投稿文章要求论点鲜明，逻辑清晰，论证充分，格......

来稿须知1.来稿要求论点明确、逻辑严密、文字精炼，论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。2.题目要求精简地说明主题，字符在20字以内。由主题词加定语构成，忌含混、放之......