简介 《中国现代教育装备》（半月刊）创刊于2003年，是由中国高等教育学会主办的国家级教育装备综合性媒体。杂志作为全面反映我国高教、职教、普教教育技术装备工作的刊物，内容丰富，涵盖领域广，但高教与普教工作内容迥异，读者群体差别较大，稿件侧重点各有不同。《中国现代教育装备》集综合性、学术性、实务性为一体，全方位服务教育事业发展。提供教育装备政策解读、学术研究、实务指导、新产品新技术信息交流......

《中国农业教育》来稿须知本刊不收取版面费、审稿费等任何费用，并发放稿酬。如您收到交费通知，请勿相信，以免上当。1.投稿方式：登陆网站t电子采编平台，注册并使用。2.来稿务求观点新颖，资料准确，行文流畅，正文以7000字以上为宜。3.来稿内容包含：中英文题名、作者署名（原则上1～3个）、作者工作单位、地址（省名、城市名、邮编）、摘要（部分理论文章还须提供英文摘要）、中英文关键词、作者简介、正文、参考......

来稿须知（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；......

简介《招生考试之友》杂志是由国家新闻出版总署批准，河南省招生考试办公室主管，河南省招生考试办公室主办的国内外公开发行的省级期刊教育学类学术期刊。招生考试之友期刊的创办时间为1985年，出版周期为半月刊。期刊的国内统一刊号：41-1359/G4，国际标准刊号：1672-3902。来稿须知1、来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上，要有中文标题......

来稿须知 为更好服务新时代中国教育高质量发展，本刊自2022年1月起由半月刊变为月刊，每月20日出刊。本刊对作者及其稿件要求如下： 一、您投稿给本刊，表示您同意如下声明：“我的作品系本人原创，不会与其他媒体（包括网络数字媒体）出现版权纠纷；如出现版权问题，一切责任由作者本人承担！” 二、凡决定在本刊刊登的作品，均视为已授权上载于本刊所属或合作的网络数据库、数字媒体使用......

简介《中国教师》杂志是由国家新闻出版总署批准，中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的国内外公开发行的国家级期刊教育技术学类学术期刊。中国教师期刊的创办时间为2000年，出版周期为月刊。期刊的国内统一刊号：11-4801/Z，国际标准刊号：1672-2051。《中国教师》以封面专题的形式报道和解读基础教育领域的热点、重点话题，通过专题、名家特约、教师与发展、课程与教学、治校方略、教育叙事等栏目......

简介《作文大王》杂志在全国影响力巨大，创刊于1994年，公开发行的旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。《作文大王》自创刊以来，一直坚持面向中小学生、面向中小学作文教育最新成果、面向市场的办刊方针，始终把“为基础教育服务，推进作文教学改革”作为办刊定位，倡导“自由的表达、愉快的抒写、平等的交流”的作文理念，密切跟踪基础教育理论，推动语文教......

来稿须知（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；......

来稿须知（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；......

简介《中学理科园地》创刊于2005年，CN刊号：35-1282/O4，由福建省物理学会主办，福建省科学技术协会主管的教育类学术期刊，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：课题研究、教学探讨、实验教学、复习与考试等。《中学理科园地》编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，使得本刊成为中学理科教师进行课程改革、教学研究的思想论坛，深受中学教师的好评。来稿须知（1......

来稿须知 1 简介《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志，中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究，带动其在医学教育领域的实践探索，以推动医学教育的现代化，是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨，反映新技术及应用成果，交流教学应用体会的平台和园地。杂......

简介《职业技术教育》杂志（CN:22-1019/G4）内容丰富、思想健康，自1980年创刊起，以旬刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《职业技术教育》杂志旨在宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。主要栏目：教改视点、综合研究、高等教育、中等教育、成人教育、社区教育、教育技术、德育等。发文方向卷首、办......

简介《中国成人教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1992年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:37-1214/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。《中国成人教育杂志》主要栏目有：理论纵横、新视点、管理探索、工作研究、继续教育、高职探析、调查研究、特色学校、域外扫描、教学论、专业教学研究、农村职成教等。栏目设置理论广角 管理论 调......

简介《中国教育科学（中英文）》杂志是由国家新闻出版总署批准，中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的国内外公开发行的国家级期刊教育学类学术期刊。中国教育科学（中英文）期刊的创办时间为2013年，出版周期为双月刊。期刊的国内统一刊号：10-1578/G4，国际标准刊号：2096-6024。《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证.正式创办于1995年，主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教......

来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......

为了进一步适应信息社会对传媒发展的要求，推进期刊标准化建设，加大科研成果推广力度，更好地为广大读者服务，我刊根据“中华人民共和国国家标准”关于出版物的相关规则及用法、《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》，兼顾《中国学术期刊(光盘版)技术规范(CAJ-CDB／T1-2006)》及相关期刊编校要求与实践通则，现对本刊投稿作如下规范： 一、来稿要求： 文稿应具有科学性、逻辑......

《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化，也可使作者投搞有规可循，特对来稿提出如下要求：　　一、稿件应有创新内容，应观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明；本刊特别欢迎原创性学术论文，严禁抄袭剽窃作假，作者文责自负。　　二、单篇稿件全文不少于5000字。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下，有权对稿件作必要的删改，不同意者，请在来稿中说明。　　三、来稿内容依次为：......

简介《中国高校社会科学》杂志（CN:10-1136/C）内容丰富、思想健康，1988年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。发文方向哲学社会科学学科理论研究、哲学社会科学动态分析和发展研究、综述及其他来稿须知①静态图:图或照片应另附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图题和图说明应简洁明确,具有自明性。②投稿时请同步提供：文章所有作者姓名、工作单位......

简介《中国电化教育》杂志（CN:11-3792/G4）内容丰富、思想健康，1980年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。发文方向高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展来稿须知①篇名：篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。②可选3-6个，反映文章的类别及最主要内容，以分号......

来稿须知（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；......